Yaz Tatili Herkese İyi Gelen Bir Denge

02.07.2026

Yaz Tatili  Herkese  İyi  Gelen Bir Denge
Ortaokul yılları, çocukların her sabah biraz daha büyümüş uyandığı, kendi seslerini ve dünyadaki yerlerini aradıkları çok özel bir eşik. Bu eşikte her şey bazen çok hızlı geçer. Bedensel ve ruhsal gelişiminin önemli bir aşamasında olan ortaokul öğrencileri bazen yoğun tempodan kaynaklı kendisine bile odaklanacak vakti bulamaz.İşte böyle yoğun bir aşamada tatil daha da önemli olmaktadır. Bu yüzden tatil dediğimiz zaman dilimi, sadece derslerin durduğu boş bir boşluk değil; çocukların kendi ritimlerini bulabilecekleri, ruhlarını besleyecekleri çok kıymetli bir serbest alan.

Yorucu bir temponun ardından gelen bu yaz tatili, hem dinlenmek hem de kendimize biraz daha yakından bakmak için önemli bir fırsat. Bu dönem “her şeyi yapmalıyım” baskısıyla değil, daha çok “iyi hissettiren bir denge kurabilirim” düşüncesiyle geçerse çok daha sağlıklı olabilecek bir dönem.Tatili verimli geçirmek demek, tüm günü planlarla doldurmak değil. Bazen dinlenmek, bazen sıkılmak, bazen de yeni şeyler denemek… Hepsinin yeri var.

Belki de Biraz Durmak ve Nefes Almak
Sanırım hepimizin yaptığı en büyük hata, tatil başlar başlamaz harika bir plan yapıp ona uymaya çalışmak. Oysa vücudumuzun ve zihnimizin önce durmaya ihtiyacı var.

Tatilin ilk haftalarında çocukların bolca uyuması, bazen tavanı seyretmesi, hatta "Canım çok sıkılıyor" diye evin içinde gezinmesi son derece normal, hatta gerekli. Çünkü sıkılmak, yaratıcılığın en büyük tetikleyicisidir. Çocuklar sıkıldıkça yeni oyunlar, yeni merak alanları keşfederler.

Bu geçiş döneminde bence tek dikkat etmemiz gereken şey, biyolojik saatimizi tamamen kaybetmemek. Gece ile gündüzün yer değiştirmesi zihni dinlendirmek yerine daha çok yorar. Sabahları kahvaltı masasında bir araya gelebildiğimiz, akşamları dikey ekrandan yatay hayata geçebildiğimiz bir denge, kendiliğinden o huzurlu tatil ritmini getirecektir.

Anne ve Babalara Küçük Bir Not
Ortaokul dönemi çocuklarının dışarıdan bakıldığında bazen hırçın, bazen kendi içine kapanık göründüğünü biliyoruz. Büyüyorlar ve bu büyüme sancılı olabiliyor. Onların bu dönemde bizden bekledikleri şey mükemmel tatil planları, pahalı etkinlikler ya da sürekli ders uyarıları değil.

Onların en çok ihtiyaç duyduğu şey; yargılanmadıkları, performanslarının ölçülmediği, sadece "birlikte olmaktan" keyif alınan güvenli alanlar. Mutfakta beraber bir salata yapmak, balkonda rüzgar eserken dondurma yemek, çocukluğunuzun bir yaz hikayesini onlara anlatmak... Bunlar aranızda öyle güçlü köprüler kurar ki, eylül ayında okula döndüklerinde o bağların verdiği güvenle derslerine de, hayatlarına da çok daha sıkı sarılırlar.Eksik konular tamamlanır, kaçan dersler yakalanır; ama bu yaşların, bu yaz mevsimlerinin telafisi yoktur.



Ortak Bir Paydada Buluşabilmek,  Birlikte Neler Yapabilirsiniz ?

  1. Keşif günleri planlayabilirsiniz . Park, sahil, orman yürüyüşü… Müze, bilim merkezi veya tarihi yer ziyareti , daha önce gidilmeyen bir semti gezmek paydaşlık hissini artırabilir . Burada öncelikli amaç bir şeyler öğrenmek değil, birlikte gözlem yapmak ve sohbet etmek.
  2. Kısa ve keyifli okuma zamanı belirleyip aynı kitabı okuyup üzerine konuşabilirsiniz.Ya da farklı kitaplar okuyup birbirinize aktarımda bulunabilirsiniz .
  3. Ekransız “aile oyun saatleri” herkese iyi gelebilir. Haftada birkaç kez:Tabu, UNO, Jenga ,Kelime türetme oyunları,Hikâye tamamlama oyunları hem eğlenceli olup hem de iletişiminizi güçlendirebilir.
  4. Mutfakta birlikte bir şeyler hazırlamak hem sorumluluk hem de iş birliği duygunuzu destekleyebilir.



Basit bir yemek ya da tatlıyı birlikte yapmak, Çocuğa yaşı ile uyumlu sorumluluklar vermek sizi ortak bir paydada olabildiğince birleştirir.

  1. “Film ve sohbet akşamı” gibi planlamalar derinlemesine paylaşım durumunuzu pekiştirebilir.
  2. “Yaz günlüğü” tutma,gün içinde yaşanan küçük olayları yazma ve bu yazılanlara izin verildiği ölçüde birlikte bakıp üzerine konuşmanız sağlıklı iletişim için faydalı olabilir.
  3. Günlük kısa sohbet rutini yani her gün en az 10 dakika:“Bugün en güzel şey neydi senin için? , “Bugün zor olan bir şey oldu mu?” gibi açık uçlu sorular ve sohbetler iletişiminizi güçlendirir.
  4. Birlikte Bir Sosyal Sorumluluk/Doğa Projesine dahil olabilirsiniz. Bir barınaktaki hayvanları ziyaret etmek, çevre temizliği yapmak veya evde atık malzemelerden kuş yemliği tasarlamak gibi dünyaya dokunan ortak bir amaç uğruna çalışmak, empatiyi ve takım ruhunu besler.



Unutulmamalıdır ki; önemli olan aktivitelerin büyüklüğü değil, birlikte geçirilen zamanın getirdiği o içten, samimi ve güvenli paylaşım duygusudur.

Sağlıklı, mutlu, keyifli bir tatil dileriz.

 

ide okulları

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü

 

KİTAP ÖNERİLERİ

  • Küçük Prens / Antoine de Saint-Exupéry 
  • Charlie’nin Çikolata Fabrikası / Roald Dahl
  • Çocuk Kalbi / Edmondo De Amicis
  • Arabanın Hikayesi / Oldrich Ruzicka
  • Define Adası / Robert Louis Stevenson
  • Şeker Portakalı / José Mauro de Vasconcelos
  • Simyacı / Paulo Coelho

SANAL MÜZELER

SMİTHSONİAN DOĞAL TARİH MÜZESİ — WASHINGTON

https://naturalhistory.si.edu/visit/virtual-tour

SMİTHSONİAN HAVA VE UZAY MÜZESİ — WASHINGTON https://airandspace.si.edu/visit/virtual-tour

RİJKSMÜZEUM—AMSTERDAM https://artsandculture.google.com/partner/rijksmuseum

LOUVRE — PARİS

https://www.louvre.fr/en/online-tours

GOOGLE ARTS & CULTURE

https://artsandculture.google.com

 

İSTANBUL’DA YAPILABİLECEK AKTİVİTELER

  • Atatürk Arboretumu
  • Müze Gazhane
  • Rahmi M. Koç Müzesi
  • İllüzyon Müzesi
  • Pera Müzesi
  • İstanbul Modern Sanat Müzesi
  • İstanbul Oyuncak Müzesi

(2026 yaz programı için müzelerin web sitelerini takip edebilirsiniz.)

 

KAYNAKÇA

Meb| Velilere Yaz Etkinlik Tavsiyeleri

https://www.meb.gov.tr/velilerimize-yaz-etkinligi-tavsiyeleri/haber/18834/tr

Meb| Portal :

https://orgm.meb.gov.tr/www/ogrenci-anne-ve-babalara-tatil-onerileri/icerik/760

Yavuzer, H. (2020). Çocuk Psikolojisi. Remzi Kitabevi.

 

 

 

 

Diğer yazılar

Ergenlik ve Sınırlar

02.04.2024

Ergenlik ve Sınırlar

Ergenlik, gençlerin dış görünüşleri ve davranışlarıyla yetişkinlermiş gibi davrandıkları ancak kendi başlarına her zaman iyi kararlar verebilecek olgunluğa sahip olmadıkları bir geçiş dönemidir.

Yetişkinlerde Kaygıyı Kontrol Altına Almayı Öğrenmek

20.03.2023

Yetişkinlerde Kaygıyı Kontrol Altına Almayı Öğrenmek

Kaygı, hoş olmayan özellikleri ile diğer duygulanım şekillerinden ayrılan ve sıkıntı, endişe, bunaltı kelimeleri ile de ifade edilebilen bir duygulanımdır.

logo
Neden İde?


ide olarak hangi yaşta olursa olsun herkesin bir fikri, fikirleri olduğuna inanıyoruz. Okullarımızda herkesin fikirlerinin yargılanmadan, özgürce ifade edildiği, tartışıldığı bir eğitim ve sosyal ortam oluşturmaya odaklanıyoruz.

ide’nin eğitim yaklaşımına ve güvenli ortamına değer katan en büyük unsurların başında eğitim kadromuz geliyor. Her biri uzun yıllardır eğitim dünyasının içerisinde yer alan, benzersiz tecrübeye sahip eğitim ve idareci kadromuz öğrencilerimizi yarınlara hazırlıyor. ide’de eğitim kadromuz dünyadaki en güncel gelişmeleri takip edip uygulayarak öğrencilerimizin sadece Türkiye’de değil, dünyada da yetkin bireyler olarak yetiştirilmesi için kendilerini sürekli geliştiriyor.

Okul-öğrenci-aile uyumuna büyük önem veren bir kurum olarak sadece öğrencilerimizle değil, velilerimizle de açık, net bir iletişim kurmayı ve aynı dili kullanmayı önemsiyor ve bunu gerçekleştirmek için gerekli platformları ve yaklaşımları hayata geçiriyoruz.